|
Finansiering/udført for:
EU, Grundtvig 1, Socrates
Programmet
Projektstart:
September 2005
Projektafslutning:
Oktober 2007
Projektansvarlig:
Dr. Simona Sava, Romanian Institute for Adult
Education
(Institutul Roman de Educatie a Adultilor – IREA),
Rumænien,
e-mail:
irea@socio.uvt.ro,
tlf. +40 256 201694
Kontaktperson i Danmark:
Carla Tønder Jessing
ctj@viauc.dk
Tlf. +45 8755 1898
Medvirkende forskere:
Simona Sava, Ionela Clipici og
Mariana Crasovan, Romanian Institute for Adult Education (Institutul
Roman de Educatie a Adultilor – IREA), Rumænien
Carla Tønder Jessing, Videncenter
for Uddannelses- og Erhvervsvejledning, og Peter Bacher, CVU
Storkøbenhavn, Danmark
Franziska Steffen og
Holger Bienzle, Die Berater , Østrig
Gisela Redondo,
Centre of Research in Theories and Practices that Overcome
Inequalities (CREA), Spain
Ilona Lukoseviciute
og Agne Lagunaite, Vytautas Magnus University - Centre of
Educational Studies (VMU), Lithauen
Cludia Novac,
Mihaela Tilinca
og Ildiko Pataki,
Center for Rural Assistance (CAR), Rumænien
Emil Paun, The
University of Bucharest (UB), Rumænien
Kennet Lindquist,
The Swedish TelePedagogic Knowledge Centre (STPKC), Sverige
Formål og problemstillinger:
Formålet med ACCED projektet er
at udvikle og udbyde en sammenhængende model for vejlederuddannelse
for undervisere/praktikere, der arbejder i
voksenuddannelsesinstitutioner. Uddannelsen skal være sammenlignelig
på europæisk niveau, og har som intention at udvikle, opdatere eller
forbedre de specifikke basiskompetencer, som deltagerne har brug for
i deres praktiske arbejde med forskellige kategorier af voksne.
I overensstemmelse med formålet
er projektets mål
- at designe konceptet for
uddannelsen/the training course for vejledere i
voksenuddannelse
- at udvikle didaktiske
retningslinier, materialer og undervisningsvejledninger til
brug i
uddannelsesforløbet
- at teste
uddannelsesforløbet med henblik på at evaluere og forbedre det
- at muliggøre adgangen
til uddannelsestilbuddet for interesserede praktikere fra
hele
Europa
- at formidle projektets
resultater og idéer på nationalt og europæisk niveau
- at sikre videre brug af
projektets resultater og bæredygtighed efter projektudløb
Resultaterne af projektet:
- Konceptet for
uddannelsesforløbet/ the training course
- De didaktiske materialer
- Undervisningsvejledningen/the trainer’s guide
- Testkurser i Lithauen og
Rumænien i december 2006
- Grundtvig 3-kursus i
Lithauen og Rumænien i ma-august 2007
- Hjemmeside
for projektet
www.acced.euproject.org
Projektets relevans for det
vejledningsfaglige område:
Projektet er relevant for den
løbende udvikling af den danske Uddannelses- og
Erhvervsvejlederuddannelse, idet det har særligt fokus på
voksenvejledning og derved kan bidrage til udvikling af teori,
didaktik, undervisningsmaterialer og erfaringer på tværeuropæisk
niveau, der kan inddrages i uddannelsen i DK.
Dokumentation/referencer:
ACCED-projektet bygger videre på
Grundtvig 1-projektet “The Development of the Psychopedagogical and
Professional Counselling Services” (DPPC) (Ref. no.
101488-CP-1-2002-1-RO-GRUNDTVIG-G1).
DPPC-projektets formål var at
forbedre kvaliteten af voksenvejledningsaktiviteter gennem
tilpasning til voksnes behov og det postmoderne samfunds krav, og
gøre dem sammenlignelige på europæisk niveau. Der blev udarbejdet
analyser af behovene i hvert partner-land (Rumænien, Spanien,
Tyskland og Sverige), som pegede på de fælles behov for en
sammenhængende ramme for grundlæggende og fortsat professionel
uddannelse af praktikere i karrierevejledningsfeltet. Der blev
desuden udarbejdet en håndbog: ”Ressource Package on Counselling in
Adult Education”, Editura MIRTON, Timisoara 2004.
|
